Кто бы мог предположить,
что ученик шестого класса "В", 20-й московской школы - Коля Герасимов,
найдя в подвале пустого дома машину времени,
отправится на ней в будущее,
причём не спросив ни у кого разрешения.
Но так случилось.
В конце 21го века, Коля встречает робота Вертера,
который, испытывая жалость к нарушителю,
разрешает ему съездить на космодром.
На космодроме Коля пытается проникнуть на какой-нибудь космический корабль,
чтобы слетать на Марс.
Это ему не удаётся.
Но он становится свидетелем того,
как космические пираты, прилетевшие на Землю в поисках...
редчайшего прибора для чтения мыслей - миелофона,
выкрадывают его у Алисы Селезнёвой.
Коля спешит на помощь Алисе...
и успевает перехватить миелофон.
Пираты гонятся за Колей по пятам.
Куда деваться?
Только в Институт Времени, где Колю ждёт верный друг - робот Вертер.
Вертер успевает отправить Колю в наше время,
но сам погибает в неравном бою с пиратами.
Итак, в наши дни, в Москве оказываются:
а) Коля, который спрятал миелофон;
б) два космических пирата,
которые не остановятся ни перед чем, чтобы завладеть миелофоном;
в) Алиса, которая ищет миелофон и Колю.
Непривычная к нашему уличному движению, Алиса попадает в аварию.
Она оказывается в больнице,
в одной палате с Юлей Грибковой,
которая, по счастливому совпадению, учится в одном классе с Колей.
Юля обещает помочь девочке из будущего.
Космические пираты не знают, у кого миелофон.
И, выследив Алису,
проникают в больницу, принимая облик медицинского персонала.
Но Юля с Алисой разоблачают козни пиратов.
Однако, дальше оставаться в больнице опасно.
На рассвете, девочки совершают побег.
Тем временем,
Коля рассказывает обо всём своему осмотрительному другу, Фиме Королёву,
и тот убеждает Колю затаиться.
Перед Алисой стоит проблема:
какой из трёх Коль в шестом "В" скрывает у себя миелофон?
Та же проблема волнует и пиратов.
Алла Сергеевна, а можно Алиса будет со мной сидеть?
Не возражаю. Если что, ты ей поможешь.
Давай.
Я надеюсь, что Боря, как истинный джентльмен, уступит даме место?
Тихо!
Он - джентльмен, и он будет ждать даму своего сердца.
Мистер Садовский, я бы, на Вашем месте, помолчал бы.
Эй, Грибкова!
Ну как, в пижаме не простудилась?
Королёв!
The lesson has begun!
Вы совершенно правы, Алла Сергеевна.
Ну тогда, я попрошу тебя к доске. Ты расскажешь нам о Лондоне.
- О Лондоне? - О Лондоне.
Зе Лондон...
LАndon.
Ландон...
London is...
Девочки, потише.
Ландон из...
is one of the biggest...
Сулима, не ту страницу открыл.
is one of the biggest... Ну?
Ландон из...
Ну, Лондон... Лондон это...
- Он вообще не учил. - Новенькой передай!
Ландон... из...
Садовский, не подсказывай!
Тише, ребята!
Лондон... это большой...
Ландон из...
- Big city! Big city! - Альбина писала.
Девочки, потише.
Ландон из...
Альбина.
Ландон из ван...
Ландон из ван оф...
Ландон из ван оф зе биггэст.
Алла Сергеевна, у меня собака заболела. Боюсь, что чумка.
Три раза ночью неотложку вызывали.
All the same in english, please.
Май дог...
Тише, ребята!
Я думаю, всем интересно послушать историю болезни Фиминой собаки...
на чистейшем английском языке.
Май дог...
Алла Сергеевна, я не знаю как по-английски "неотложка".
Сочувствую.
Ну что ж, очень плохо. Иди садись.
Кто хочет помочь?
Можно я? Алла Сергеевна, можно?
Кто поможет Королёву?
Ну как там собачка? Собачка-то жива?
Садовский, может быть, ты?
А Вы меня в прошлый раз спрашивали!
Ну и что?
- Честно? - Честно.
А я так, методом исключения вычислил, что...
один снаряд два раза в одну воронку не попадает,
поэтому мне сегодня ничего не грозит.
Попадает, Садовский, попадает. Считай, что ты убит.
Девочки!
Уберите шахматы!
Так, кто ещё?
Грибкову спросите!
После уроков отдам.
Алиса, может быть, ты?
Я понимаю, что ты не готовилась, но...
не бойся.
А я и не боюсь.
- А почему ты сидишь? - Что?
У вас что, в школе не встают, когда отвечают?
Нет, у нас не встают.
Но, тем не менее, встань.
Only,
I wasn't in London for long,
so I doubt I can tell you much about it.
London is a capital of Great Britain,
and one of the largest cities in the world.
No one knows exactly when it was founded,
but the Romans sailed up the river Themse,
and built the fort more than two thousand years ago.
London has lots of beautiful old buildings
like Westminster Abbey,
The Houses of Parliament,
and the Tower of London.
London has changed a great deal over the last hundred years.
Tall modern blocks of flats and offices have been built,
and an underground tunnel has been built.
Ничего особенного не вижу!
...the very nice Zoo park with all sorts of animals.
А ты английский в школе учила?
У меня родители знают, и я с детства слышала.
Аа. Может быть, ты ещё какие языки знаешь?
Я не очень способная. Я знаю всего восемь языков.
- Ого! Восемь! - Ничего себе, "не способная"!
А какие?
Французский. А вот испанский - хуже.
Я выучила его, когда была в Малаге.
А ещё?
Чешский, финский, хинди, китайский, японский.
Ну что ж, отлично, Алиса! Садись.
А мы продолжим урок!
Да ты-то хоть русский выучи!
Коля Сулима.
К доске. Тихо!
Наташа! Передай записку.
Алисе, Алисе.
Ты, Герасимов, меня всегда слушайся.
Ну кто бы тебе ещё всё так по нотам разложил?
Кто Алису засёк - я.
Кто предсказал, что она к нам в класс внедрится - я.
Я тебе хочу честно сказать: я собой доволен.
Нечему радоваться.
А я не радуюсь. Я торжествую.
Это великая победа дедуктивного метода.
Теперь главное - не складывать оружия.
Мы должны с тобой придумать план действий.
Слушай, Фим. А может, просто отдадим ей миелофон?
Ты не спеши. Будем рассуждать, как старик Холмс.
У неё есть задание:
добыть миелофон...
и ликвидировать одного человека, который слишком много знает.
Ну почему "ликвидировать"?
Я же был у них - нормальные люди. И даже очень приличные.
Речь идёт не о них.
Может, лично они против тебя ничего не имеют,
но их долг - уничтожить свидетеля.
Пойми ты, наконец.
Если каждый будет шастать туда-сюда,
то никаких тайн не останется.
Чего только такие бродяги не узнают -
когда кто умер, когда землетрясение.
Знаешь, что от этого может быть?
- Будущее изменится. - Как?
А вот так! Побежишь ты в библиотеку,
и узнаешь, что через три года в Крыму - наводнение.
В Крыму?
Ну, не в Крыму. Условно, допустим в Сахаре.
И что ты тогда должен сделать как пионер и патриот?
Спасти людей.
Молодец. Вот это-то и опасно!
Допустим, тебя не приняли за психа, послушали.
Землетрясение произошло, никто не пострадал.
Ну и отлично.
Тебе отлично, а для истории - трагично.
Допустим, один человек нашёл в развалинах красивую девушку.
Он в неё влюбился, они поженились.
У них родился гениальный сын.
И вот этот гениальный сын придумал двигатель для межгалактических систем.
А не было бы землетрясения - они бы не встретились.
Фантастику читать надо!
Но я же не ходил в библиотеку, ничего не узнал.
А где гарантия?
Я клянусь, на их месте я бы сделал точно так.
Убрать тебя, пока ты не проболтался.
- Убить? - Да.
Хоть это и грустно.
Но впрочем, есть и другой вариант.
Какой?
Послать тебя в будущее и держать там.
А как же мои? Мать не переживёт.
Ну, о матери забудь.
Дурак ты, Фимка.
А ты - несчастная жертва легкомыслия.
А?
Хы-хы-хы-хы-хы-хы-хы.
Делом занимайся.
Вот теперь - тревога!
Это они.
Сматываемся.
Действуй же!
Мама!!
Хватит тут доску пачкать!
А мы туда пойдём.
Борь. Борь, выйди из класса по-хорошему.
Слушай, но я ж тебе помогаю...
Тоже мне помощник. И этих забери.
Эй, Сулима. Поди сюда.
- Я? - Ну, а кто же ещё.
Ну чего вам?
Слушай, Сулима. Я должна открыть тебе тайну.
Тайну? Зачем?
Понимаешь, только ты можешь помочь.
Я? А кому?
Алисе. Ты знаешь, что случилось?
Нет.
Алиса попала в катастрофу и потеряла память.
У неё амнезия.
В самом деле?
Да.
Она не помнит ни откуда она, ни где её родители - ничего.
Понимаешь, какой ужас?
Понимаю.
И единственный человек, которого она узнала - это ты.
Меня? Узнала?
Да. Я тебя уже где-то видела.
Нет. Я бы тебя запомнил.
Ну, может быть, не здесь. Может быть, где-нибудь ещё?
Если ты вспомнишь, где это было - она спасена.
А в каком месте?
В Малаге я не был.
В детском саду?.. Тоже нет.
- Не на Марсе же... - Ты был на Марсе?
За шуточками - к Садовскому. Это не моя специальность.
- А ну, пошли отсюда! - Отстань, Сулима!
Писаки нашлись...
Ты что, больно! Голову отдай! Отдай голову!
Какая физика - я ничего за вчера не сделал... Физика...
Герасимов.
Что?
Ты чего, испугался?
Это я от неожиданности.
Аа. А я тебя хотела с Алисой поближе познакомить.
Или вы уже знакомы?
Алла нас знакомила.
А мне кажется, я тебя раньше видела.
Где?
Послушай, Герасимов. Алиса хотела одну книжку почитать, а у меня нету.
Какую?
Ну, у тебя же много книг... У тебя есть "Машина времени" Уэллса?
А зачем?
Ха! Странный ты какой-то. Чтобы почитать.
Ведь это так интересно - путешествовать во времени. Правда?
Не знаю, не путешествовал.
А книжку у меня Королёв взял.
А я хотела бы в будущее полететь.
Вышла бы из машины времени и флипнула до космопорта.
"Флипнула"? Ничего подобного!
Никогда не флипаю до космопорта. Беру флаер - надёжнее и проще.
Флаер?..
Ну чего ты пристал? Люди разговаривают, а ты лезешь!
Лезут на дерево, а я - поддерживаю беседу,
потому что Герасимов её не поддерживает.
Погоди, а если по дороге тебе космические пираты встретятся?
Герасимов, отвечай!
Я-то тут при чём?
Если космические пираты встретятся мне на пути,
я вытащу свой верный бластер и срежу их лучом!
Правильно.
А какой двигатель на твоём корабле?
Герасимов, отвечай!
Гравитационный.
Верно.
Послушай, Садовский, ты нам уже надоел. Понял?
Я сам себе надоел, но никак не могу от себя отделаться.
Ну что вы к человеку пристали?
Герасимов, может, для меня стихи пишет!
- Стихи?! - Стихи!
А что? Каждый человек имеет право влюбиться,
но не у каждого есть способности писать стихи.
Ты влюбился? В кого?
Не в тебя!
Иди. Ну, что встала?
Чего они к тебе подходили?
А я что, знаю?
Может, они о чём-то догадываются?
Может. Вон, болтают.
Это он.
Точно. Герасимов.
- Да нет, Садовский! - Почему?
Неужели ты не заметила? Он знает такие вещи из будущего, которых ещё нет.
Какие?
Флаер, бластер, гравитационный двигатель.
Ой, Алиса... Какая же ты наивная.
Ты, наверное, нашу фантастику не читала.
У нас в фантастике все космонавты ходят с бластерами и летают во флаерах.
Как так?
Я просто думаю, что все эти слова придумали писатели-фантасты,
а когда эти вещи появились,
то, чтобы не мучаться, их своими именами и назвали.
Вот я, например, читала, в одном...
в одном фантастическом романе писатель Чапек придумал слово "робот",
а теперь у нас миллионы роботов.
Тогда я ничего не понимаю.
Ну как, я вовремя успел? А то бы они тебя заклевали.
Алиса ещё ничего...
А вот Грибкова - ну прям как следователь.
Я её просто не узнаю - всё "Герасимов, отвечай", "Герасимов, отвечай".
Не узнаёшь? А если это не Грибкова?
Почему не Грибкова?
Ты мне сам говорил, что пираты перевоплощаются.
А что им стоит в Грибкову перевоплотиться?
Ты думаешь, она - ребёнок, а она вынет бластер...
Бах! - и в тебе дырка насквозь.
Ты где?
Тише ты!
Садись.
Не смотри на меня - как будто бы меня нет, и ты один.
Понял.
А где они?
Не "они", а "он". Вон, видишь, толстяк идёт.
Половина второго.
Апчхи!
Простите.
Видел?
Нет, раньше не видал.
Вот это и есть Весельчак У - один из самых опасных пиратов нашей Галактики.
Ты не ошибся, старик?
Я его на всю жизнь запомнил.
Здесь должен быть ещё один.
Такой маленький, худенький, с усиками. С зонтиком всё время ходит.
Вроде не видать.
Да, Коля, плохи твои дела.
Ну ладно, ползи по кустам, я пойду по дороге.
Буду отвлекать на себя внимание.
- Готов? - Готов.
Никакого прогресса.
Никогда не думала, что попаду в такую жуткую историю.
А ты считай, что ты на экскурсии в двадцатом веке.
Может, ещё расскажешь в своём классе о нас.
Вообще-то, ты знаешь,
я бы хотела, чтобы ты подольше не находила своего Колю.
Ты что говоришь!
Да ты для нашего класса - просто находка! У вас все такие?
Ну, во-первых, у нас все разные...
А во-вторых, ты забываешь, что мы - это есть вы.
Может, я - твоя внучка.
Вот здорово было бы!
Знаешь, Юля...
Я сегодня ни на шаг не ближе к разгадке.
Все три ведут себя, как будто ничего не случилось.
А вдруг тот Коля обманул моего козла?
...И он вовсе не Коля.
И вовсе не из двадцатой школы.
Раз, два, три, четыре!
Рраз, два, три, четыре!
Рряз, два, три, четыре!
Рряз, два!
Рряз, закончили упражнение!
Основная стойка.
Кру-гом!
Поставили правую ногу на бордюрчик, левой отступили шаг назад.
На раз - поднимаясь на носочки, подтягиваем правое колено к груди,
на два - исходное положение.
Итак, упражнение начии-най!
Рряз, два!
Продолжаем сами.
Где у нас Селезнёва?
Я.
Ты - Селезнёва?
Да.
А мне Сулима сказал, что ты будешь выступать вместо Грибковой...
Да... Честно скажу, впечатления не производишь.
Рряз, два!
Ну ладно, ты не расстраивайся. А, что главное?
Не побеждать, а участвовать!
Верно, Королёв!
Олимпийский принцип - я ему всегда следую...
Работай, работай, Королёв!
А у вас его ещё не забыли?
Где?
Там.
Где "там"?
Фим, ты иди, иди. Уже давно разминка закончилась.
Девочки - прыжки в длину, мальчики - за мной!
Пошли.
Бегом, бегом! Ну, бегом, кому говорю!
Живее, живее! Старт низкий.
На старт!
Внимание!
Марш!
Королёв, не отставай!
Молодцы, молодцы!
Фу!
Брысь отсюда!
Пошла отсюда, кому сказал!
Брысь отсюда!
Пошла! Пошла отсюда!
- Прогони её! - На-ка, подержи.
Сейчас я ей...
Фу! Фу!
Фууу!!
Зачем ты, Фимка, к ней всё время пристаёшь?
Я хочу её разоблачить. Зачем она к нам внедрилась?
Ведь не может быть случайностью, что она попала именно к нам в класс!
Я думаю, что мне просто придётся с ней поговорить.
Я тебя умоляю, подожди ещё два дня.
Или три.
Ты уверен, что она - не пират?
Ты уверен,
что она не готовит твоё похищение?
Мила Руткевич!
Пошла!
Разбег слабоват. И голову не закидывай, сколько раз говорить.
Я так переживаю, так переживаю, что даже проголодалась.
Ветер встречный.
Альбина Фетисова! Приготовиться Гриб... мм...
эта... Селезнёва.
Ой, девочки... Я сейчас умру от страха.
Альбиночка!
Давай!
Фетисова, что с тобой? Соберись!
Ой. Забыла прыгнуть.
Так волновалась, чтобы разбежаться как следует,
а прыгнуть забыла...
Селезнёва!
Давай!
Шесть метров, двадцать сантиметров.
- 6.20?! - 6.20!
Она заступила!
- Да не было заступа! Не было заступа! - Это не честно! Это не считается!
- Опять ты завидуешь! - Я?!
- Да, ты завидуешь! - Эдуард Александрович!
Скажите Вы им, что не было заступа!
Тише вы, девочки!
Ну, Селезнёва...
Прости, не ожидал!
Молодец!
Ты знаешь, мы с тобой!.. Ух! Да?
Она!
Селезнёва Алиса!
А вы что, с ней знакомы?
Да. Мы уже давно за ней...
наблюдаем.
Только не вздумайте у меня её переманить.
Что?..
Вы шустры, а я - шустрее. Пираты.
Сразу видно - пираты.
Простите, мы с Вами не знакомы.
А я не советую со мной знакомиться.
Ищите таланты в своём районе.
Да успокойтесь!..
Найдём!
Честь имею.
Преподавателя физкультуры школы №20 прошу подойти ко мне.
Повторяю: преподавателя физкультуры школы №20 прошу подойти ко мне.
Сиди тут, никуда не уходи.
- Грибкова, проследи! - Ага.
Молодец.
Будем брать!
Брать будем тихо, в переулке.
А-га.
Это они.
Мы их не заметили.
Вы за это заплатите!
Хулиган!
Стойте, девочки!
Девочки, куда вы!
Подождите!
Отпустите! Отпустите! Не трогайте меня!
Алиса, беги! Я их задержу!
Предатель человечества!
Я говорю, за сколько продался космическим пиратам?!
Отпусти, тебе говорят!
Вот. Я их схватил!
- Спасибо. Отпустите детей. - Не отпускайте.
Эдуард Александрович, как Ваше прозвище?
Ха!
Илья Муромец.
Ну тогда, отпускайте. Отпустите.
Так отпускать или не отпускать?
Отпустите, отпустите. Без Вас разберёмся.
Вот так всегда бывает.
Поможешь людям, и - никакой благодарности.
Я ж думал, украли чего.
Здравствуй, Алиса. Я - тренер детской спортивной школы, Марта Скрыль.
Я Марте уже всё рассказал.
Когда откроешь талант в гуще учеников, всегда приятно, а?
Если надо, мы переведём тебя к нам.
Её родители будут против.
С родителями побеседуем.
- Это нелегко... - Ничего. Для нас нет трудностей.
Считай, что они уже согласились. А сколько в высоту берёшь?
Я прыжками не занималась.
Научим!
Метр двадцать возьмёшь?
Да.
А выше? Метр пятьдесят?
Ага.
А вот этот забор? Возьмёшь?
Ох уж мне эта твоя правдивость...
Э! Э, э, э! Без шуток!
Ого!
Никакой школы!
- Ничего, научим! - Ага...
Они там! Бежим!
Там хулиганы! Задержите их!
Девочки! Куда же вы!
Мы же только начали разговор!
Остановитесь!
Грибкова! Селезнёва! Девочки!
Мы же теперь в осаде!
Да что же, они нас всё время караулить будут?
Как же мы теперь в школу пойдём?
Я знаю, как.
Сегодня решающий день, я это чувствую.
Эй, мальчик! Мальчик!
- Вы меня? - Да, да. Поди сюда.
Слушаю.
Это твоя школа?
Да.
Ты не из шестого "В"?
Предположим.
Не груби.
Отвечай... старшим по-человечески.
- Да или нет? - Допустим, да.
Да не "допустим", а да или нет!
- Ну да. - Ух!..
Иди сюда.
У вас в классе учится мальчик Коля?
Вам честно ответить или нечестно?
Честно!
Честность украшает человека.
Ну а если честно, тогда - это я и есть Коля.
Хе-хе. Не-е...
Коля - другой.
Как Вы точно заметили!
Вы знаете, мне все в последнее время стали говорить,
что я стал другим.
Мама говорит, что я совершенно изменился,
учителя в школе - что я грублю старшим,
а бабушка говорит: "У него трудный возраст".
Слушайте, а может, это не возраст? Может, я, в самом деле, не тот Коля?
Не тот, не тот.
А у вас в классе девочка Алиса учится?
- Алиса? Есть такая. - Воот!
Наш Коля с нею дружит.
А что, Алисой интересуется иностранная разведка?
Вы, случайно, не шпионите за ней?
Да я теб!..
Гражданин. Смотри, какие невоспитанные дети!
У самого такой.
Ну ладно, мальчик, ступай.
Я тебя хорошо запомнил...
Я твою морду хорошо запомнил!
Да, когда мы с Вами встретимся,
не забудьте мне напомнить, что мы уже где-то с Вами виделись.
Мы? Виделись? Где?
Ну, когда Вы во всём сознаетесь, Вас ко мне приведут.
- Куда? - В кабинет.
Ведь я же не Коля.
Я - главный инспектор милиции...
по расследованию особо опасных преступлений против шестиклассников.
Моя фамилия - Шерлок Холмс. А Вас как зовут?
Щенок!
Приятно было познакомиться!
Ах ты!..
Да, не забудьте снять маску - у Вас под ней клыки!
Ты понял? "Клыки".
Ну, нахал...
Ааа...
Хы-хы-хы.
Хк-кхм.
Девочка, девочка.
Ты не из шестого "В"?
- Из шестого "В". - Ага.
Мне нужна твоя...
товарищеская помощь.
Я всегда рада помочь.
Вчера, например, я поднесла сумку одной старушке и накормила голодного котёнка.
Какое счастье.
Ну, ты мне тоже поможешь, как тому котёнку, хорошо?
Я не могу, я спешу: у нас первый урок - английский,
и я должна повторить перевод.
Ну, конечно. Разумеется.
Ты - отличница, лучшая ученица в классе...
Я тебя не задержу.
Моя тревога - ваша ученица Алиса.
Селезнёва?
Да нет, миленькая, не Селезнёва.
"Селезнёва" - это её не настоящая фамилия. Она скрывается.
Ты не пугайся. Пока ничего ещё страшного не случилось...
Нда.
А что, может случиться?
Может.
Вот скажи, как и когда в вашем классе появилась Алиса?
А?
Сегодня третий день. Она вместе с Грибковой в больнице лежала.
Вот!
Вот именно. В больнице.
Алиса сбежала из больницы!
Слушай, помоги нам?
Понимаешь, я работаю главным врачом...
в больнице для особо опасных детей.
К нам поступила...
безнадёжно испорченная девочка Алиса...
Эээ, как?..
- Селезнёва. - Да, Селезнёва.
Жестокая хулиганка. Страшно хитрая.
Она кусалась, била детей... и взрослых!
А потом она украла в музее шкуру тигра, оделась в неё...
и, по ночам, грабила одиноких прохожих!
- Не может быть! - Даю тебе слово.
Так вот, когда её ловили, она искусала трех милиционеров!
- Не может быть! - Может.
Пришлось делать прививки от бешенства!
Не может быть.
Не надо осуждать Алису.
Девочке надо помочь - она тяжело больна.
Ох, ох, извини. Я забыл вас познакомить.
Это доктор Иванова.
Ох, сколько бессонных ночей она провела...
у постели этой ужасной Алисы.
Давала ей лекарства...
- ...Делала уколы. И всё пошло прахом. - Да.
Девочка всё равно сбежала из больницы, выломав при этом плечом дверь...
и выпрыгнув с пятого этажа.
- Как?! - Да!
В этом состоянии, больные особо устойчивы.
Асфальт, понимаете, проломился, а ей - хоть бы что.
Во время болезни, у неё развивается прыгучесть.
Да, точно! Правильно!
Вы бы видели, как она в длину прыгала!
- Это ненормальность. - А-га.
Теперь я всё поняла.
Она и английский знает...
Ну, это тоже ненормальность.
Ну скажи, пожалуйста, может ли нормальная девочка,
ну кроме тебя, конечно, знать столько, сколько ваша Алиса?
Конечно нет! Вот я, например, всегда была отличницей и первой в классе,
но столько же я не знаю.
Конечно!
А что будет с ней, когда её поймают?
Эмм...
- Придётся изолировать. - Да.
Но может, лучше ей в коллективе? Всё-таки среди людей...
Вы забываете об опасности, которую она представляет для окружающих.
Ну, с её ненормальной силой и ловкостью, а?
Пойдёмте к директору и всё ему расскажем!
Не, не, ну что ты! Мы не можем!
А вдруг это не та Алиса?
Мы не имеем права наносить травму невинному ребёнку.
Мы должны сначала заглянуть в класс, убедиться.
А ты нам поможешь.
Не нам - всему Человечеству!
Да!
Ну, если всему человечеству, тогда пошли.
Только быстро, а то скоро звонок.
Ты проводишь нас в школу через чёрный ход.
Покажешь, где сидит шестой "В".
Остальное мы возьмём на себя.
Ага. Пошли.
Коля!
Тебе через минуту выходить, а ты решил старые железки разобрать.
Тут понимаешь, в школу нужно два гвоздя захватить.
Зачем?
По физике велели.
Коля.
Коля, нам нужно с тобой поговорить.
А может завтра, а?
Всё равно нам вместе выходить.
Ну ладно, давай поговорим.
Коля. Ты стал совершенно невыносимым.
С тобой что-то происходит.
Может быть, ты влюбился?
Ты скажи мне, я - твой лучший друг.
Да не влюблялся я.
Я в школу опаздываю.
А с другой стороны, у тебя могут быть неприятности в школе.
Я понимаю.
Многоуважаемый товарищ учительница.
Дело в том, что у меня к Вам вопрос исключительной важности.
Слушаю Вас внимательно.
Во вверенном Вам шестом "В" классе учится мой внучатый племянник...
Весельчаков... эээ, Коля.
- Весельчаков? - Да.
У нас таких нет. Извините.
Минуточку, многоуважаемая...
Товарищ, миленький! Давайте всё выясним после уроков.
Всё после уроков!
Очень хорошо, пусть после уроков...
Многоуважаемая учительница товарищ...
Товарищ, я опаздываю!
Вы опаздываете, а Коля...
Здрасьте!
Сидеть!
Начнём урок.
Хмм...
Селезнёва!
Ко мне!
С портфелем.
Товарищ, миленький, всё после уроков!
- Всё после уроков. - Нет, Вы не понимаете... Коля...
- Good morning. - ...Весельчаков.
Это мой племянник... а я хотел его...
Здравствуйте.
Алиса! Это я!
Миелофон у меня!
Это я его спрятал!
Я!!
Вот ты где мне попалась, козочка моя!
Считай, что нам повезло - официальное письмо у меня в кармане,
из школы тебя отпустят, родителей я беру на себя.
Извините, я очень спешу.
Но не вздумай убегать: ты быстра, а я - быстрее.
Неужели тебя не прельщает слава? Сборы? Рекорды?
Остановись, я всё равно тебя догоню!
Ты не уйдёшь от славы!
Ты ещё услышишь фанфары!
Алиса! Девочка моя...
Алиса!
Отзовись!
Попробуешь рот разинуть - убью.
Главное - ни во что не вмешиваться. Я Вас правильно понял?
А я просто хотел помочь. Может, тяжело...
Не надо.
- Я пойду? - Сидеть.
Не вздумай вызвать милицию.
Ну что Вы. Я просто хотел помочь поднести... этого мальчика.
Вот если кто...
пробежит мимо, и спросит про нас и про мальчика... Ты что ответишь?
Никого не видел. Все люди - братья, все должны помогать друг другу.
Молодец.
Сиди, читай.